剧情简介
听(tīng )见那(nà )几个(gè )看热(rè )闹的人匆匆走开的脚步声，孟行悠(yōu )拍拍手，走到(dào )门后(hò(🏊)u )靠墙(qiáng )站着。
孟行悠涂完卷轴的部分(💚)，瞧着不(bú )太满(mǎn )意，站在(zài )桌子(zǐ )上(🌻)总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长(zhǎng )，你(nǐ )去讲(jiǎng )台(🛋)看(kàn )看，我这里颜色是不是调得太(tà(👨)i )深了。
孟(mèng )行悠(yōu )笑得(dé )肚子(zǐ )痛，把(🐡)菜单拿给迟砚：你点吧，我(wǒ )先缓缓。
难得(dé )这一(yī )路她(tā )也没说一句话，倒不是觉得有个小(xiǎ(😜)o )朋友在拘(jū )束，只是(shì )怕自(zì )己哪句(🈲)话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那(🚬)就(jiù )不好(hǎo )了。
走了走了，回去洗澡，我的手都刷酸了(le )。
孟(mèng )行(🥞)悠(yōu )发现(xiàn )楚司(sī )瑶这人读书不怎(🉐)么样，这种八(bā )卦琐事倒(dǎo )是看(kàn )得(🏼)挺(tǐng )准，她露出几分笑，调侃道：瑶瑶，你(nǐ )看你不应(yīng )该在(👖)(zài )学校(xiào )读书(shū )，太屈才了。
孟行悠每(😞)次听到这种(zhǒng )官腔就无(wú )语，碍于(yú(🚠) )贺勤(qín )面子没有呛声。
贺勤走到两个(💾)学生面前站着(zhe )，大(dà )有护(hù )犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的(😛)话，不紧不慢地(dì )说：主任(rèn )说得(dé(🙋) )很对(duì )，但我是他们的班主任，主任(rè(📐)n )说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依(yī )据是(shì )什么？我们做老师的(🍴)要劝导学(xué )生，也得(dé )有理(lǐ )有据(jù(🥂) ), 教育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁(🌼)赢的(de )比赛。
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